作为将心理学学习与现实世界问题相结合的重要举措，亚太科技创新大学心理学院与儿童庇护所携手合作，成功举办了一场题为“儿童虐待与保护实践：理解、预防与干预”的客座讲座。本次讲座由儿童庇护所协调员杰舒伦·文森特先生担任主讲，由亚太科技创新大学心理学院讲师莫哈末·希尔米·穆罕默德·纳杰里先生主持。这场客座讲座使心理学学生能够通过一位直接与弱势儿童和青少年共事的专业人士的亲身经验，深入了解儿童保护与安全保障的实践。

杰舒伦先生分享了关于遭受虐待和忽视的儿童所面临现实处境的实践见解，同时向学生们介绍了如何识别风险、如何适当应对以及支持弱势儿童的责任。

了解儿童虐待的现实

在讲座中，杰舒伦先生引导学生们认识了不同形式的虐待，以及不良童年经历对儿童认知、情感、社交和行为发展可能产生的长期影响。通过结合现实案例和引导式讨论，学生们探讨了虐待和忽视如何影响儿童在不同发展阶段的表现，同时考察了及时支持和适当干预的重要性。讨论进一步探讨了围绕儿童虐待的常见误解，鼓励学生以更强的意识、敏感度和同理心看待儿童福利问题。

通过实践活动应用保护原则

本次课程的一个关键特点是采用了案例讨论和互动反思的教学方式，这让学生们能够思考如何将保护原则应用于现实情境。通过这些活动，学生们探讨了在应对涉及弱势儿童的担忧时，早期干预、伦理责任、适当的报告程序以及协作的重要性。本次课程还强调了早期干预在支持儿童、防止困难发展为更复杂的行为和心理挑战方面的作用，鼓励学生们思考作为未来的帮助专业人士和儿童福祉倡导者可能承担的责任。

学生观点

以下是几位学生的观点：

林俊新表示：“这次客座讲座对我来说是一次有意义的学习经历，因为我了解到，帮助孩子们从虐待中恢复是一个困难且漫长的过程，因为他们中的许多人经历过深刻的情感和心理创伤。”

阿拉夫·阿杰瓦德·鲁斯德表示：“这次客座讲座是一次非常宝贵的学习经历，从认识客座讲师，到对围绕儿童虐待的各种复杂情况有了更深入的认识。”

鼓励学生倡导儿童保护

总体而言，此次客座讲座让学生们对儿童虐待、保护以及早期干预的重要性有了更广泛的认识，同时将心理学概念与儿童福利和保护的现实情况联系起来。除了客座讲座之外，该倡议还延伸至学生主导的宣传活动，学生们计划在十一月设立一个宣传展台，重点关注儿童虐待预防、保护措施以及保护弱势儿童的重要性。通过这些学习和倡导的机会，学生们被鼓励超越理论认知，思考心理学知识如何为儿童创造更安全、更有支持的环境。